Sobre

Estudante de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal do Pará, no qual desenvolve pesquisa sobrea relação entre emoções e identidade cultural amazônida o ensino de inglês. Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Graduado em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Norte do Paraná. Graduando em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Pará. É integrante do grupo de pesquisa Colaboração, Autonomia, Reflexão e Empatia no Ensino de Línguas (CARE). Seus interesses de pesquisa incluem atualmente emoções, identidade e decolonialidade no ensino e aprendizagem de línguas.